LEARNING ENGLISH ALL DAY LONG

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miércoles, 7 de diciembre de 2016




Presente Simple – (Simple Present Tense)😛

El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.
I play tennis. Yo juego al tenis.
(Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que no necesariamente lo estoy jugando en este momento).He works in an office. Él trabaja en una oficina.
(Se refiere al trabajo que desarrolla una persona frecuentemente). They travel to Madrid. Ellos viajan a Madrid.
(Habla de un viaje que se repite a diario, aunque el sujeto no lo esté realizando ahora).
A continuación se muestran las formas afirmativa, interrogativa y negativa de este tiempo verbal:

En el cuadro superior se ha tomado como ejemplo el verbo PLAY (jugar). Observe que en el modo afirmativo, en la 3º persona del singular, se le añade una “S” al verbo.
He eats vegetables. Él come vegetales.
Alice dances at the theatre. Alice baila en el teatro.
The dog breaks the fence. El perro rompe la cerca.
En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la 3º persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la “S” al verbo.
Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en “SS”, “SH”, “CH”, “O” y “X” al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega “ES”. Aquí vemos algunos ejemplos:
Si el verbo es FISH (pescar), se conjugará: He fishes at the sea. Él pesca en el mar.
Si el verbo es KISS (besar), se conjugará: She kisses to her boyfriend. Ella besa a su novio.
Si el verbo es WATCH (observar), se conjugará: He watches the mountain. Él observa la montaña.
Si el verbo es FIX (arreglar), se conjugará: He fixes his car. Él arregla su coche.
Si el verbo es GO (ir), se conjugará: She goes to the office. Ella va a la oficina.
Otra excepción se presenta si el verbo termina en “Y” tras consonante. Para formar la 3º persona del singular se sustituye esta “Y” por una “i” acompañada de la terminación “ES”. Por ejemplo:
Si el verbo es STUDY (estudiar) se conjugará: She studies the lesson. Ella estudia la lección.
Para la forma negativa se puede emplear la forma contraída de DON’T en lugar de DO NOT o DOESN’T en vez de DOES NOT.
I don’t play tennis. Yo no juego al tenis.
He doesn’t work in an office. Él no trabaja en una oficina.
They don’t travel to Madrid. Ellos no viajan a Madrid.
Para acabar os dejo un video sobre el presente simple que creo puede sernos de ayuda...
Let`s HAVE A LOOK FRIENDS!!!!!



Ejercicios: Presente Simple (Simple Present Tense)😀🙅😇

En este ejercicio deberás colocar el verbo que figura entre paréntesis en Presente Simple:

GOOD LUCK!MUCHO ÁNIMO! :-)

                                                     
    1. I (travel) ………. to London every week. Yo viajo a Londres todas las semanas.
    1. They (run) ………. in the park every Saturdays. Elloscorren en el parque todos los sábados.
    1. My mother (clean) ………. the house. Mi madre limpiala casa.
    1. You (be) ………. a good student. Tú eres un buen estudiante.
    1. Mary (work) ………. in a bank. Mary trabaja en un banco.
    1. John (walk)………. to his office. John camina a su oficina.
    1. You (study) ………. English at school. Ustedesestudian inglés en la escuela.
    1. The dog (break) ………. the fence. El perro rompe la cerca.
    1. The car (be) ………. in the garage. El coche está en el garage.
  1.       1. My father (have) ………. a nice coat. Mi padre tiene un lindo saco.
                                               
    1. We (live) ………. in Paris. Nosotros vivimos en París.
    1. George (sell) ………. peaches and apples. George vendeduraznos y manzanas.
    1. I always (visit) ………. my grandmother. Yo siemprevisito a mi abuela.
    1. Alice (go) ………. to the church. Alicia va a la iglesia.
    1. They (be) ………. my best friends. Ellos son mis mejores amigos.
    1. You always (pay) ………. the tickets. Tú siempre pagaslos boletos.
    1. London (be) ………. a big and nice city. Londres es una ciudad linda y grande.
    1. My cousin (paint) ………. the house. Mi primo pinta la casa.
    1. I (study) ………. and (work) ………. in Madrid. Yoestudio y trabajo en Madrid.
  1. Mike never (do) ………. the homework. Mike nuncahace la tarea.

EL PASADO SIMPLE---PAST SIMPLE


Pasado Simple – (Simple Past Tense)💂😜💂

El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado, por ejemplo:
She cleaned her house. Ella limpió su casa.
I broke the window. Yo rompí la ventana.
Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que la estructura de la oración es similar a la del Presente Simple:

Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo “TO DO” y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN’T. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo.
Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con el presente, como vemos en los siguientes casos:
He lost the keys. Él perdió las llaves.
(Puede que en el presente las haya encontrado).She lent me a book. Ella me prestó un libro.
(Puede que ya se lo haya devuelto).
También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión:
They saw the movie last night. Ellos vieron la película anoche.
We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer.
Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: VERBOS REGULARES y VERBOS IRREGULARES.
En el primero de los casos forman su Pasado Simple añadiendo la terminación ED al infinitivo, mientras que los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrón determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.

¡Aquí os dejo UN VIDEO RESUMEN DEL PASADO SIMPLE!

PAST SIMPLE ACTIVITIES



Ejercicios Past Simple 💪👏😉🙅

Aquí tenemos unos cuantos ejemplos para practicar los vernos tanto REGULARES como IRREGULARES en inglés:

LET`S START!!!

1. My father  (go) to work by car yesterday.

2. This morning I  (have) a shower.

3. My sister   (not clean) her room on Saturday.

4. The birds (fly) over our heads.

5. Last week my family t (buy) a new table for the dinning room.

6. The other day, I  (lose) my math’s book.

7. I  (tell) my mother a lie.

8. We  (hear) a terrible sound outside last night.

9.   (you / see) football match Tuesday night?

10. Paul  (drink) a litre of coke for lunch yesterday.


 --------MORE EXAMPLES....LET`S CONTINUE!----------💁💁💁

1. Susan [teach] English at university last year.

2. John  [not like] studying English.

3. My sister [break] my computer.

4. Sarah [write] the best poem.

5.  [know] the answer to the question?

6. She [be] my favourite singer when I was younger.

7. George [not be] my best friend.

8. Henry VIII [have] five wives.

9. I [study] French two years ago.

10. My daughter (draw) a nice brown cat.

PRESENTE PERFECT



Presente Perfecto(Present Perfect Tense)💫💚💃

El Presente Perfecto en el idioma inglés es un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a acciones que suceden en un pasado reciente y que guardan alguna relación con el presente. Su equivalente en el idioma español es el Pretérito Perfecto:
I have sent the letter.
Yo he enviado la carta.
(Indica que la acción acaba de suceder)
Para poder construir la forma afirmativa del Presente Perfecto debemos utilizar como auxiliar el verbo TO HAVE en Presente Simple y acompañado por el verbo principal en su Pasado Participio (ya sean verbos regulares o verbos irregulares):

I have bought a new dress. Yo he comprado un nuevo vestido.
You have studied the lesson. Tú has estudiado la lección.
He has broken the window. Él ha roto la ventana.
She has lost the keys. Ella ha perdido las llaves.
Recuerden que a las 3º personas del singular deben colocar la “S” en elauxiliar ya que se trata del Presente Simple.
En cambio, para formar una interrogación deberemos colocar elauxiliar al comienzo de la oración, luego el sujeto y posteriormente el verbo principal también en Pasado Participio:

Have I bought a new dress? He comprado un nuevo vestido?
Have you studied the lesson? Has estudiado la lección?
Has he broken the window? Ha roto él la ventana?
Has she lost the keys? Ha perdido ella las llaves?
Por su parte, la forma negativa se forma poniendo la negación NOTentre el auxiliar y el verbo principal, por ejemplo:

I have not bought a new dress. Yo no he comprado un nuevo vestido.
You have not studied the lesson. Tú no has estudiado la lección.
He has not broken the window. Él no ha roto la ventana.
She has not lost the keys. Ella no ha perdido la llave.
También puede utilizarse la forma contraída de la negación colocando HAVEN’T o HASN’T según corresponda.
Cabe destacar que cuando hablamos en Presente Perfecto no debemos mencionar el momento en que se ha producido la acción, ya que de hacerlo deberíamos utilizar el Pasado Simple, por ejemplo:
I have sold my car.
Yo he vendido mi auto. (Presente Perfecto)I sold my car this morning.
Yo vendí mi auto esta mañana. (Pasado Simple)
Aquí os dejo un divertidísimo video de como saber cuando ubicar y reconocer el PRESENT PERFECT!
IT`S VERY FUNNY!😝 

PRESENT PERFECT ACTIVITIES


Ejercicios: Presente Perfecto (Present Perfect Tense)😉😊😺

Para que puedas realizar ejercicios sobre el Presente Perfecto, te ofrecemos las siguientes oraciones en donde debes colocar el verbo que se encuentra entre paréntesis en la forma correcta. También te sugerimos que luego las reescribas en interrogativo y negativo:
                                          
    1. The electrician (repair) …………… the lighting system.
    1. A thief (steal) …………… Mary’s purse.
    1. They (accept) …………… credit cards.
    1. We (sing) …………… different songs at the camp.
    1. The player (hit) …………… me with the ball.
    1. The students (print) …………… the magazine.
    1. The children (swim) …………… in the lake.
    1. The inspector (show) …………… us the secret files.
    1. Susan (get) …………… $50 as a prize.
  1. The passengers (watch) …………… many movies.
                                     
    1. He (build) …………… a new department.
    1. Jonathan (buy) …………… a new car and a new house.
    1. The President (visit) …………… the museum.
    1. The secretary (ask) …………… the boss to sign the letters.
    1. Sarah (work) …………… for a building company.
    1. The workers (clean) …………… the theatre.
    1. Jane (cut) …………… her finger.
    1. Frank (fix) …………… his bicycle.
    1. Peter (eat) …………… a lot of sandwiches.
  1. My brothers (spend) …………… their holidays abroad.

PRESENT PERFECT ACTIVITIES 2


Ejercicios: Presente Perfecto (Present Perfect Tense) (2)💤😴🙈😋

En el siguiente ejercicio tenemos que volver a escribir las siguientes oraciones en Presente Perfecto reordenando las palabras.Después las escribiremos en INTERROGATIVO Y NEGATIVO

LET`S GET STARTED FRIENDS!!!!

    • 6 o’clock/Diana/ has/ until/ slept
    • travelling/ I/ the/ possibility/ considered/ of/ abroad/ have
    • has/about/ Sally/ her/ job/ thought
    • important/The/ director/ has/ an/ meeting/ arranged/
    • Governor/ written/ My/ mother/ has/ letters/ to/ the/ a lot of
    • enjoyed/ Tom and Mary/ have/ movie/ the
    • exam/ I/ many/ mistakes/ in/ the/ made/ have
    • delicious/ has/ Sarah/ made/ dinner/ a
    • tried/ I/ to/ do/ exercises/ the/ have
  • the/ radio/ concert/ She/ has/ the/ on/ listened

    • has/ My/ played/ neighbour/ golf
    • smoked/ My/ has/ ten/ father/ cigarettes
    • new/ car/ saved/ Sam/ a/ enough/ money/ has/ to/ buy
    • They/ many/ have/ too/ problems/ faced
    • a/ new/The/ have/ apartment/ workers/ built
    • John/ movies/ has/ a lot of/ seen
    • painted/ Michael/ house/ has/ the
    • given/ The/ has/ a/ conference/ President
    • house/ has/ My/ sold/ his/ friend
  • project/ The/ have/ a/ new/ architects/ started

PRESENT PERFECT ACTIVITIES 3




Ejercicios: Presente Perfecto (Present Perfect Tense) (3)🙇💏😎

Hoy te ofrecemos un nuevo ejercicio sobre el Presente Perfecto. Debes completar las siguientes oraciones colocando el verbo que se encuentra entre paréntesis en la forma correcta. Luego puedes volver a escribirlas en interrogativo y negativo:

                                             
    1. Sue (lose) …………… the key of her car.
    1. Peter (save) …………… almost $7000 for a new motorcycle.
    1. Jenny (finish) …………… her homework.
    1. Some boy (break) …………… the windows.
    1. My mother (buy) ……………new glasses.
    1. I (read) ……………a hundred pages of the book.
    1. My niece (find) …………… a valuable necklace.
    1. The town(suffer) …………… terrible floods.
    1. Martha (think) ……………very carefully her situation.
  1. The factories (contaminate) …………… too many rivers.
                                 
    1. Sofie (study) …………… so hard for the final exam.
    1. We (write) …………… a lot of beautiful poems.
    1. Margaret (travel) …………… to Italy.
    1. I (go) …………… to the cinema.
    1. They (bring) …………… a lovely dog.
    1. Sam (arrive) ……………late to work.
    1. Mark (visit) …………… wonderful cities in Europe.
    1. My mother (make) …………… a nice dress for my sister.
    1. Clare (invite) …………… her boyfriend to the wedding.
  1. Lia (want) …………… to work in the fashion industry.

TO BE---PRESENT AND PAST SIMPLE





Verbo TO BE – Ser o Estar 🙊💞💂

El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:
I am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)
I am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)
En el siguiente cuadro se puede observar su declinación en el modo indicativo del Presente Simple:

Tanto en el modo afirmativo como en la forma negativa pueden utilizarse las siguientes contracciones:

Ahora veremos la conjugación del verbo TO BE en el Pasado Simple, tiempo verbal que corresponde al equivalente en castellano del Pretérito Imperfecto y Pretérito Indefinido:

Aquí también se pueden utilizar las formas contraídas únicamente en la forma negativa:

Un detalle a tener en cuenta, es que las contracciones generalmente se usan durante una conversación y no así en la escritura, salvo que se trate de un texto informal o que transcriba un diálogo.
Cabe destacar que el verbo TO BE también se utiliza en algunos casos especiales que difieren de idioma español, como por ejemplo:
  • Sirve para expresar la edad y también sensaciones, en cuyo caso se traduce como ‘tener':
John is 15 years old. John tiene 15 años.
Peter is hungry. Pedro tiene hambre.
  • Otro caso particular es cuando se habla del clima y entonces se traducirá como “hacer”:
It is hot. Hace calor.
Existen otros casos donde el verbo TO BE se emplea como auxiliar para conjugar tiempos verbales y también para dar órdenes de manera impersonal que desarrollaremos en una próxima entrega.
Ahora te proponemos que intentes realizar oraciones simples utilizando distintos pronombres y las formas explicadas de este verbo.

AHORA PARA VER SI HEMOS COMPRENDIDO TODO BIEN OS DEJO UN VIDEO

LET`S REVIEW!😊

    

TO DO---PRESENT SIMPLE AND PAST SIMPLE



Verbo TO DO – Hacer😺🙌😙

El verbo TO DO es otro de los verbos que se caracteriza por su amplia utilidad dentro del idioma ingles. Puede ser empleado como verbo ordinario cuyo significado es HACER o como verbo auxiliar en diferentes tiempos verbales. El siguiente cuadro muestra su conjugación en el modo indicativo del Presente Simple:

El verbo HACER en el Pasado Simple tiene una única forma de conjugación como vemos a continuación:

Cabe aclarar que dentro del idioma inglés se debe distinguir el verbo TO DO (hacer) del verbo TO MAKE (hacer de fabricar) como por ejemplo:
I do my homework. Yo hago mi tarea.
I make cakes. Yo hago pasteles. (Hacer de fabricar) I did my homework. Yo hice mi tarea.
I made cakes. Yo hice pasteles.
Como verbo auxiliar se utiliza para formar los modos interrogativo y negativo del Presente Simple y del Pasado Simple:
Do you study the lesson? ¿Estudias la lección?
You don’t study the lesson. Tú no estudias la lección. Did you study the lesson? ¿Estudiaste la lección?
You didn’t study the lesson. Tú no estudiaste la lección.
Observe que en ambos casos el verbo principal es STUDY (estudiar) y que el verbo TO DO se ha empleado como auxiliar. En la forma negativa puede utilizarse la contracción DON’T, DOESN’T, DIDN’T.

TO HAVE---(TENER Y HABER)



Verbo TO HAVE – Tener o Haber😍💟💇

Otro de los verbos que goza de una particular importancia en el idioma inglés por los significados que puede tener y por sus diversos usos, es el verbo TO HAVE, cuyo significado principal en castellano es “tener” y “haber” de acuerdo al sentido de la frase:
You have a dog. Tienes un perro. (Se aplica como verbo tener)
I have played soccer. He jugado fútbol. (Se aplica como verbo haber)
En algunos casos también puede tener otros significados como por ejemplo “tomar”:
I have breakfast at 8 o’clock. Tomo el desayuno a las 8 en punto.
En el siguiente cuadro se observa la declinación del verbo TO HAVE en el modo indicativo del Presente Simple:
Observa que la tercera persona del singular HE / SHE / IT cambia de HAVE a HAS. En el presente simple puede aplicarse la contracción entre el pronombre y el verbo en el modo afirmativo como ‘ve o ‘s según sea have o has (You’ve / He’s) y en el modo negativo como haven’t o hasn’t según corresponda. Ahora veremos su conjugación en Pasado Simple, tiempo verbal que corresponde en castellano al Pretérito Indefinido y al Pretérito Imperfecto y que consta de una sola forma:
Aquí también se aplica la contracción entre el pronombre y el verbo. En el modo afirmativo como ‘d para todos los pronombres (I’d / They’d) y en el modo negativo como hadn’t. Muchas veces se plantea una duda ante el uso de HAVE o HAVE GOT. Ambas formas son correctas, pero debemos aclarar que el uso del verbo TO HAVE acompañado de GOT corresponde a un uso frecuente en el inglés británico y no tan usual en el inglés americano:
I have got a new car. I’ve got a new car. Tengo un nuevo auto.
I have a new car. I’ve a new car. Tengo un nuevo auto.
Ahora te propongo completar las siguientes oraciones con la forma correcta:
   
              LET`S GO! !!!!!!!!!!!!!!
1. Mary …………… a new house. Mary tiene una nueva casa.
2. Alice …………… studied English. Alice ha estudiado inglés.
3. You …………… bought books. Tu has comprado libros.
4. We …………… money. Nosotros teníamos dinero.
5. They …………… broken the window. Ellos han roto la ventana.

PRESENTE CONTÍNUO


Presente Continuo o Progresivo😜😬💬


El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que suceden en el mismo momento en que se está hablando, por ejemplo:
I am speaking English. Yo estoy hablando inglés. (Está sucediendo ahora).
You are reading a book. Tú estás leyendo un libro.
He is studying the lesson. Él está estudiando la lección.
She is buying a hat. Ella está comprando un sombrero.
It is raining. Está lloviendo.
We are sleeping. Nosotros estamos durmiendo.
You are dancing in the street. Ustedes están bailando en la calle.
They are walking in the park. Ellos están caminando en el parque.
Este tiempo verbal se construye utilizando como auxiliar el Presente Simple del modo indicativo del verbo TO BE y como verbo principal en infinitivo con la terminación ING, como vemos a continuación:


En el cuadro superior se utiliza el verbo jugar (TO PLAY) a modo de ejemplo.

Puede utilizarse además para referirse a situaciones que suceden alrededor del momento en el que se habla, aunque no precisamente tiene que ser en este mismo momento, por ejemplo:
He is working in a bank. Él está trabajando en un banco.
(Significa que es su trabajo habitual, aunque no necesariamente la persona debe estar trabajando ahora).

PRESENT CONTINUOUS ACTIVITIES

Ejercicios: Presente Continuo💁💪👲

Completa las siguientes oraciones colocando el verbo en Presente Continuo. Luego tradúcelas al español y escribe su forma interrogativa y negativa. Observa el ejemplo:
Alice …. is …. showing ….. her hat.
Alice está mostrando su sombrero.
Is Alice showing her hat?-----Interrogativa
Alice is not showing her hat.------Negativa


    1. She ………. give ………. me a gift.
    1. My father and my brother ………. paint ………. the house.
    1. Joe ………. climb ………. the mountain.
    1. They ………. eat ………. at the shopping center.
    1. My grandmother ………. wear ………. a coat.
    1. Meg and Brian ………. wait ………. for you.
    1. The pupils ………. explain ………. the lesson.
    1. My sister ………. buy ………. a red dress.
    1. The secretary ………. write ………. a letter.
  1.         The maid ………. clean ………. the house.
                     
    1. The tourists ………. take ………. photographs.
    1. They ………. repair ………. the car.
    1. The dog and the cat ………. play ………. in the garden.
    1. Peter and Tom ………. work ………. in a pet shop.
    1. I ………. invite ………. you to my birthday party.
    1. The kids ………. wash ………. the hands.
    1. The doctor ………. talk ………. to the nurse.
    1. My friends ………. open ………. a new store.
    1. Max ………. send ………. you an e-mail.
  1.           I ………. stay ………. at the hotel.